作者：小小天下飞
“果然，自己不擅长和其他女孩子交流，还是老老实实和黄泉还有小玉做朋友算了，其他人的话，放弃治疗吧……”
十分沮丧的叹了口气，孙烨转身回教室去了。
回到教室后，孙烨发现雪之下雪乃已经坐在位置上看书，心中想要有问题直问的冲动又涌了起来，在他准备向桔梗问的问题中，有一些牵扯到雪乃，那么应该能直接从对方那问到才对。
但这种想法只持续了一下，毕竟在他心中，雪乃已经是她所有认识的人里，女性难以交流排行榜第一位了，自己和对方的关系本就不好，这要问对方问题，能肯定不会回答。
所以，就不要热脸贴冷屁股啦。
想到这里，孙烨就果断放弃了，并很快就豁达的从‘很想解答疑问’变成了‘不知道就算啦没所谓’。
这，就是孙家人祖传的心态豁达技能，正因为有这样的心态调节能力，他们一家人才能自古以来就没有被吃不饱饭的艰难苦日子所击倒，不管经历了怎样的打击，也能很快调节好心情，并保持着乐观开朗的豁达心态。
这，也是别人绝对学不来的技能，是刻入了孙家人基因里的神技。
带着恢复开朗的心情，孙烨在下午的课程中发扬自己的优点——智商高的特点，在学习上紧跟老师的步伐，将课堂上教导的内容全部掌握了。
这其中还包含文科的知识点。
毕竟，除了某些必须要个人理解的思想内容，大部分时候，文科的课程还是有标准答案的。
在经过开学第一周全面落后并努力学习和补足课程后，孙烨在这方面的知识点已经逐渐追上来了。
虽然没法和那些优等生比，但和一般学生比，却也差不了多少了。毕竟，在宽松教育制度盛行的东瀛高校里，所谓的一般学生，搁到华夏通常就是不好好学习的差生了。
哪怕是在优等学校的总武高，这样的情况也是无法避免的。
话说回来，现在孙烨的学习效率是真的高。
尤其是上周因为气感能力的觉醒而一起获得的‘认真去记就能过目不忘’的能力是真的赞，孙烨觉得自己离东大这个几乎不可能完成的目标又近了一步。
这就形成了良性循环，让孙烨沉迷于知识的获取中不可自拔，恨不得课能一直上下去。
可惜，美好的学习时间总是特别短暂，下午的两节课很快就上完了，让孙烨不禁感慨东瀛的教育业真是辣鸡。
总武高这样的学校下午居然才上两节课，这根本就是浪费青春，挥霍有限的学习时间啊！
要他说，就该下午上午五节课，晚上再补课到十点，到时候他直接一路跑回家，趁机完成热身运动，然后再进行夜练。
这样等到了十二点，就能直接入睡，第二天起来又可以继续上课。
这样的充实生活，才是真正的高中生该有的美好而充实的学习生活啊！
像这种宽松教育，快乐教育方针，简直就是脑壳有坑或别有目的的人想出来！
嗯，听说宽松教育是某些人为了阶级固化搞出来的制度，仔细想想，虽然充满阴谋论，但确实如此啊！
毕竟，东瀛虽然盛行宽松教育，但补课班，学习私塾，家庭教师之类的产业却十分发达，可以说是整个世界补习产业链最发达的国家了。
因为上补习班请家庭教师之类的，都需要花费大量的金钱，下层和贫穷家庭的资产根本负担不起补课费用，而学校又盛行宽松教育，即便下层人民中有擅长学习的孩子，也会因为宽松快乐教育而被毁。
是，快乐教育下，学生们确实快乐了。
但快乐之后所要面对的步入社会问题呢？
那时候就只剩下痛苦和憋屈了。
与之相反，那些精英家庭，中上层家庭，就可以通过课后补习来让自己的孩子学到更多的知识。而他们往往是从初中就开始做准备了，一进入高中，便直接和贫民学生划分了差异。
虽然这部分家庭的孩子往往在学生年代不怎么快乐，但他们却直接赢得了未来，拿到了掌握自己命运的力量。
孙烨以前看过一个关于东瀛教育体制的分析报告，并从中知晓了一件事，那就是东瀛人的未来，往往是从初中就开始了。
整个东瀛，除了大东京圈的一些公立学校外，其他的公立学校都是快乐教育下的垃圾学校——学校不以学生的升学率为教育目标你敢信？
但东瀛就是这样。
真正以升学率为主的，还是私立学校。
但私立学校每年都需要交纳大量学费，一般稍好一点的一年没个六十万円以上是不可能的。
像总武高，一年的学费就高达一百五十万円，这绝对不是一般家庭负担得起的，孙烨要不是有谏山家的帮助，根本不可能进这所学校——光是学费这一项，就干掉了大多数贫困家庭，也干掉了那些家庭的未来。
在那之后，想要考入这些私立学校，还需要成绩优秀，而想要考进去，一般进行课后补习才行，否则光是快乐教育下学校教导的那点知识，根本没法从众多考生中脱颖而出。
于是，又牵扯出第一个问题——穷人家没钱啊！一年补课的费用，往往比学费还贵。
这一下，又像一座大山将贫困家庭压得死死了。
像华夏，一般是高考决定命运，而东瀛，大部分时候已经是中考就决定人生了。
华夏在中考时考差了，还有机会通过努力在进入高中后咸鱼翻身。而东瀛，往往是中考没考好，进了高中就彻底决定命运了。
就是这么残酷，阶级固化，就是这种恐怖的东西。
这，基本就是锁死了东瀛贫民的上升渠道，毕竟，读书学习，永远是现代社会的普通人掌握自己命运，武装自己的唯一途径啊。
但在东瀛的教育制度下，穷人家中有才能的孩子得不到足够的教育，永远无法考上好的学校，甚至进入一所野鸡大学都做不到，永远无法出头。
与之相反，有钱人的孩子哪怕天资废材，也能靠不断补习提高成绩，考上一所好大学，从而进入社会后就得到很高的社会地位。
这，就是快乐教育，素质教育的真相。
这个问题其实东瀛很多人都知道，也是东瀛人民一直关心和讨论的问题。
但东瀛的社会体制注定了它就是一个只能前进，难以转弯和修改的直行车，哪怕遇到了问题，也是难以改变的。
毕竟，一个快乐教育，已经牵扯了太多人的利益，而阶级固化就是东瀛目前最大的社会问题，既得利益者掌握了太多的资源，也掌握了东瀛九成以上的话语权，而那些人不愿意改变这一现状，那么有识之士就算想做什么也毫无作用。