作者：百微
那就大战三百回合！
#28 人与人的差距
吴岸非好战之人。
面对韦园园的挑衅，吴岸其实可以保持微笑置之不理。
只要他自己在心中解出题来了，不用向她宣布也是胜利。
但是吧，难得有机会打击她一下，这种机会该用还是要用。
毕竟击败那个坏女人的优越感，能得到充足的学习效率。
是提升成绩的好办法。
……
战场就是老顾的课堂。
虽然老顾的题目是自出，但解题的办法始终万变不离其宗。
吴岸昨天刷的物理题也有三张卷，好歹也算是见多识广了一些，涨了一些level，在经验的堆积下，老顾的题稍加思索，也能很好的解出答案。
先是一题力学题。
老顾在PPT上展示出题目，有一组复杂的滑轮结构，求解出某处小人拉动滑轮要用的力，以及某处滑轮承受的力。
“要从什么地方开始思考？！”老顾抛出问题，双冒着精光扫射在座的同学们。
短暂沉默。
“先这样，在那样，然后这样！”吴岸首先举手发声。
“要这样，再……”后来才出声的韦园园声音被噎住。
“对了，就是要这样！”老顾对吴岸报以肯定的目光，接着就开始细致的讲解。
韦园园轻咬着嘴唇，恨恨的回了个头，不服输。
没过多久，这一题结束，下一题，同样力学电磁学混合题。
计算滑落小球经过磁场后落地距离。
“要从什么地方开始思考？！”随着老顾经典的提问抛出，吴岸的脑子飞快运转。
这题混合了不同的公式，难了一点。
一时间脑子转不过弯，瞟了韦园园一眼，她在草稿纸上飞速写画着什么，似乎思路清晰。
但好像还是吴岸更快一些。
昨天做过的题目在脑子里重组分解，从类似的题型解题经验中，组合出一套合理的作答流程。
吴岸对这一题没有绝对的把握，但还是要说出来。
“老师我觉得要这样，然后再这样，再那样。”
这一次，韦园园似乎还是没跟上。
当吴岸报出解题思路的时候，又狠狠的回过了头，用力呼吸，像是不甘，又像是不可思议。
老顾好没有公布答案，但看到韦园园这样的表情，吴岸就觉得心情畅快。
赢了。
老顾微微抬起头，没有揭示正确答案，而是说：“我们就按照吴岸同学的思路先做下去。还有别的想法的同学也说说。”
但话虽然这么问，韦园园没有提出别的想法。
她在草稿纸上验证，然后又猛地回头，那本来就有些婴儿肥的瓜子脸鼓成了馒头。
吴岸：感觉心情很好。
随着老顾按照吴岸的思路一点一点的解题，最后证明吴岸的思路是对的。
“下一题！”
老顾翻动了PPT。
他闻到了课堂上飘散着的火药味，兴奋了起来。
他就喜欢这样充满讨论的课堂。
PPT刷新，又是一道力学题。
两小车在坡上相反方向运动，拉着方块，分别求小车摩擦力，方块质量等。
吴岸：“第一问这样，第二问那样，第三问要这样！”
韦园园：“要这样，第二问接着那样，然后……”
差不多算是两人同时回答出问题，思路有区别。
也不知谁的对。
韦园园又回头瞪了吴岸一眼，这一次似乎是在发起挑战。
老顾微笑，让两个人分别再说说答案。
然后都一起验证。
然后事实证明，两个思路都对。
吴岸的稳扎稳打，韦园园的剑走偏锋。
孰优孰略不好说，老顾评判道：
“吴岸的做法是根据知识积累而来的，这样以后应对很多题目都有办法。”
“韦园园你的做法更针对这一题，属于发散思维，也很好。”
“就是其他类似的题目不一定适用，但如果其他题目也能这样针对，也是更好的。”
那么按照老顾的评判，两人姑且就算是平手好了。
但是韦园园很不甘心，又回头咬着嘴唇。
因为就算平手，算上前面两局，她还是输给吴岸的。
所以吴岸有恃无恐，保持微笑。
老顾盈盈的笑着，这样的课堂让他神清气爽。
“两个人都很好，下一题！”
……
今天二年级一班的同学们都发现：
老顾的课堂好像变成了吴岸和韦园园两个人的课堂。
两个学霸在互相角逐，让诸位眼花缭乱。
本身就是年级一二名，打起架来，就是神仙打架一般。
普通人根本跟不上他们的思路。
更让人感到意外的是，平日里多是韦园园出风头，今天吴岸出的风头好像更多一些。
今天班上有八卦传闻：吴岸好像和校花李雨花同学有在进行交往，目的是相互交流学习，说是能提高效率。
现在看来，好像是效果拔群。
连韦园园都灰头土脸了。
而要知道，昨天的吴岸和李雨花有关系后，他上课就好像没认真听讲，以至于被老师点名了几次。
大家都以为他要堕落了。
现在看起来明显不是。
作为八卦散布的罪魁祸首，王家荣嘴巴张成“O”形，看着吴岸和韦园园两人神仙打架，露出羡慕不已的神色。
和李雨花交往后，难道就能变得如此强大吗？
羡慕了，羡慕了。
因为老顾心情巨好，本来两节物理课中有一个课间，他讲得太尽兴，课间被他给吞掉了。
有休息需求的同学们可以去上厕所，其余的，继续听课。
但同学们哪敢？本来跟上两个神仙的思维就困难了，再错过解析，那不是又要被落下一截了？
要知道，精英班的名额可不是固定的，一个学期的月度测试如果平均成绩跌出年级前50，就要换出精英班。
大家都有紧迫感。
就这样，吴岸和韦园园的神仙打架持续了两节课。
好在老顾的题库管够，倒也没出现续不上题的情况。
但因为后面的题目没有经过甄选，所以难度呈几何方式上升。
而那时候，吴岸就开始败退了。
学霸和学神的差距在此显现。
做题经验，在没见过的难题面前，不如妖孽的思维惯用。
高难度的题目，在吴岸看来，是一片混沌。
而他，在这混沌中无法前进一步。
他的极限出现了。
韦园园虽然也不能很好的答出那些难题，但总是能比吴岸想得更多。
吴岸，弱了。
他开始怀念昨天还是李雨花的时候，就算卷子里有奇奇怪怪的题目，也能够抓得到思路。
难倒，人与人之间的差距，就是如此吗？
吴岸陷入了沉思。
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