作者:百微
大脑的负荷俨然被构图和阴影什么的占满了。
但是进行思考的感觉相当舒畅,比起做题时的满脑子混沌要舒畅得太多了。
只是,这不是吴岸想要的buff啊!
吴岸一路皱着眉头来到了学校,和往常一样先到体育馆里自己进行早读。
今日计划背单词,吴岸找了一个地方坐下,打开手机APP试图换一种方式复习英语,然而手里手机屏幕上英文单词根本读不下去。
相反,手里的水果6s plus变成了素描的道具,手机的轮廓被构建好了,然后就差涂上阴影。
“啊!”吴岸一阵惊呼,差点就把手机给丢了出去。
然后摁着脑袋让自己冷静下来。
什么都不要想。
就连绘画也不要想。
放空大脑是有效的,虽然心里还是有声音让吴岸去画点东西,但至少思维能够腾出来利用本能的反应做点事情。
吴岸想到了李雨花。
就是因为昨天初次尝试了素描之后,自己才会有如此奇怪的状态。
得要问问这个大小姐。
于是向李雨花发出信息:「大小姐,我觉得我今天不对劲。」
「我老是想着画点东西,你是不是对我施加诅咒了?」
李雨花没有回话,看了看时间,先在正是早读的时候。
如果李雨花不翘早读,现在应该没有时间回复吴岸。
等待的过程又煎熬又无聊,吴岸索性就又把耳机挂到了耳边,在学习APP里听了两篇今日晨报。因为有了一定的英语积累,耳边的英文还能被本能的转译成自己能听懂的消息。
绘画的欲望又蠢蠢欲动了,但不至于什么都没学成。
再大声的朗读出语法句子,加强大脑的肌肉记忆,今早的早读姑且也算是有所收获。
没多久校园里就传来了广播体操预备的声音,早读结束了。
李雨花准时的回复了消息。
李雨花:「[鲨鲨疑惑的表情]」
李雨花:「我没有对你施加诅咒哦。」
李雨花:「其实昨晚上我就觉得你变得奇怪了。」
李雨花:「就像是忽然喜欢上了美术一样。」
吴岸露出了地铁老爷爷看手机的表情。
李雨花说得好像很有道理的样子,但是吴岸又不敢相信。
他可是立志要考上重点大学的努力型高中生啊!他这样一个平凡的存在,真么可能就忽然喜欢上美术了呢?!
吴岸:「我还是觉得很不对劲!」
吴岸:「现在我满脑子都是画画,根本没心情学习了,你有过这种情况吗?」
吴岸现在是想要个解决方法,平息大脑里的躁动不安。
那边的李雨花过了一会儿才回消息。
李雨花:「那……你就画出来看看?」
李雨花:「把冲动释放出来,不要憋着,憋坏身体就不好了哦。」
吴岸:「行!」
虽然觉得李雨花的比喻有些糟糕,但那不失为一个解决办法。
有冲动,那冲就是了。
想到这里,吴岸立刻就动身回教室。
因为心中焦急,甚至还一路小跑了起来。
和吴岸一样有习惯在体育馆这儿背单词的王家荣,看到了小跑着回去的吴岸,露出了怪异的表情。
很快就回到班上了,吴岸来到了自己的位置上坐下,就感受到前方右侧传来了熟悉的挑衅目光。
韦园园?
吴岸对了一眼,无视。
今天状态不佳,才不和韦园园大战三百回合。
感受到了无视的韦园园鼓起了嘴,发出了“呜呜”的声音,“哼”的一声就转过头去,不理吴岸了。
吴岸从自己书桌的抽屉里摸出了草稿纸,然后又找到了答题用的2B铅笔,削了削,深吸一口气,便开始了素描作画。
身边没有能用于参考的石膏物件,但不需要了。
一个圆柱体加两个球,在脑内摆成类似阿姆斯特朗回旋喷射加农炮的模样,阴影可以由自己来掌握。
昨日李雨花教的握笔方法和姿势在脑海中清晰呈现,吴岸昨晚上就试图尝试了。
画好透视,开工。
铅笔在草稿纸上轻涂,发出沙沙的声响。
思想和注意力汇聚到了笔尖上,专注的力量把吴岸隔绝到了一个小世界里。
教室里的同学们都觉得今天吴岸的气场有些古怪。
就像吴岸身为李雨花时,她的全班同学对她的感受。
有人入魔了。
后来从体育馆回来的王家荣嬉皮笑脸的来到吴岸身边,想问他做了些什么,却看到吴岸正在素描,露出了见鬼一般的眼神。
虽然吴岸近期每隔一天就会抽会风上课画画,但从来没有今天这般专注。
简直就像是身上放出了王霸之气。
如果去打扰他,可能会被打死。
为了防止被殴打,王家荣偷偷摸摸的从吴岸身后看了他几眼,然后就灰溜溜的回到了自己的位置上。
等他发完神经再问问是什么情况。
就这样,第一节课开始上课。
是物理课,和往常一样,老顾在课堂上不断调动让同学们答题。但今日吴岸与韦园园两人的激烈交锋却没有出现,吴岸不知道埋头干着什么,韦园园没有了竞争,似乎也是动力缺缺。
连带着,老顾讲课也动力缺缺了。
好在这样的状况并没有持续多久,大约半节课多一些的时间,吴岸的素描就完成了。
依然是和昨夜第一次素描时画的图一样的构图。
但用上了李雨花教的手法,绘画的速度加快了,光影看上去也顺眼了很多。
最重要的是释放了冲动。
人生仿佛升华了。
进入了贤者的模式。
终于,能听课了。
#67 今天很快啊
把那张酷似阿姆斯特朗回旋喷射加农炮的素描图放到了一侧,吴岸又多看了几眼。
虽然只是简单的三个基础物体的素描,线条和圆都有些歪歪曲曲的,但就像看艺术品,越看越满意。
然后心中就跃跃欲试的想要尝试画下一个光影的角度。
等下,打住!
不要想画画的事!否者画画的欲望又会冲上脑门,到时候又会变得一发不可收拾。
吴岸把画压到书本下,靠到了椅子上,目光投向黑板。
老顾正在讲题,是一道浮力相关的题目,有点难度,但吴岸读完了题目,只听脑子里“啪”的一声,很快啊,就得出了完整的解题思路。
但这次吴岸并不觉得到自己的脑筋忽然变快,只是觉得,是解答常规题目时想出来的标准解答办法。
老顾正引导同学们的思维解到一半,和往常一样瞪着眼睛扫视班上的同学们:“你们看这思路行不行?行不行?”
“行?”有人试探性回答。
“为什么行?”他问。
讲不出。
吴岸觉得她当然讲不出,因为那是不行的解法。
只是吴岸觉得老顾这样讲讲得实在是太墨迹了,就干脆把自己的想法讲出来:
“不行,要这样做,然后再那样,再那样,应该会可以得出结果了。”
他才刚开口,立刻就有几道视线汇聚到了他的身上。
韦园园忽然回头,眉毛挑了起来,是在说“我要打爆你”,又好像是在高兴终于可以欺负吴岸了的样子。
教室另一边的王家荣也把目光投了过来。
讲台上的老顾看到是吴岸,也立刻振奋。“哦!那我们就看看吴岸说的办法。”
还有其他正在思考这道题的同学,听到似乎是正确答案后,仰望的看着那位学霸一眼,尝试着解算。
但吴岸没有在意他们。
他注意到了的是韦园园投来的战斗的目光,也挑着眉毛回应。
昨天他刷了不少物理的题目,今天有一战之力,既然韦园园来找欺负,那吴岸就当仁不让了!
欺负韦园园可以获得心情上的愉悦。
于是,课堂变得激情了起来。
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