只希望在二次元过完悠闲的一生 第720章

作者:渔幺

第559章 证明是证人的证据

“安书老师如何确定佐仓同学是在现场的,有什么证据可以证明吗?而且如果她是在现场的话,为什么上周五的时候不出来作证?”

果然还是提到了这个话题。

绫小路把手从须藤的肩上放下,因为须藤似乎已经冷静了下来。

上周的时候,佐仓同学不出来,就错过了最好的辩解时机。

听着C班班导的质疑,绫小路偷偷瞥了眼自己身边的少女。

她还是很不在状态。

自从进来之后就一直低着头,双方放在膝盖上抿紧唇角,表现比上周还不如,上周起码还能为须藤辩解来着。

因为堀北学副会长吗?

不过还好,安书老师挑起了这个担子。

至于这个证人,已经没有多大关系了。只要能让今天的会议再延迟一场,那么这场事件就可以靠下午放学后的行动,拉下帷幕了。

话说了回来,安书老师看上去平时散漫懒惰,实际上对班级里的事情还是挺上心的吧?

中午的时候提出那个办法时,就提前给了自己钱让自己去买摄像头,他已经去确定过那里没有监控了吗?

不对,也可以用猜的,毕竟能猜到C班肯定是不会再挑起这种事情的时候,去监控底下进行。

所以,安书老师究竟是什么样的人……

不动声色的收回目光,他继续仔细听这次辩论会。

……

“证据自然有,这个等等再提。至于上周五为什么不出席,因为我们的佐仓同学身体不适,所以请假了,请假的记录再教务处有,坂上老师可以去查询一下。”安书面不改色,随口撒谎,反正请假记录在那,至于为什么情景,谁知道呢?

话说最近好像一直在说谎诶?

嗯,不是一个好习惯!

他抬了抬手,下意识想把耳边的发缕撩起,但只是刚刚抬起,便又放下。

这种动作对于男孩子来说,果然还是太女性化了。

“然后就是坂上老师刚刚提出的疑问点,佐仓同学有什么证据在那里出现?嗯……佐仓同学,可以吗?”安书朝着坐在中间的那名女孩询问意见。

虽然早在先前就商量好了,但还是要问一下她的意见。

“是……是的。”

佐仓爱里看上去还是有些紧张,因为从口袋里吧小相机掏出来的时候,她显得手忙脚乱的。

“这个是……?”

本来重新站到堀北学后面的橘茜再次走了出来,到她的面前将相机接过,回身递给了这位副会长。

“照片……那个……”强迫自己仰起脑袋,她结结巴巴的解释。可明明话到了嘴边,就是说不起,用手比划了两下,她焦急地向左边的安书求助。

“还是由我来解释吧?佐仓同学不习惯与人交流,比较怕生。还请副会长先打开了你这里面大银幕,将其中的照片呈现给大家看。”

堀北学安书的话做,按下窗户都总开关按钮后让房间更新变暗,然后用相机链接上了大银幕的电脑,点开了里面的相册文件夹。

但是跳出来位于第一张的照片让他愣了一下,并快速滑过。

随手翻了几下,他停止了动作。

“这一张吗?”

会议室里的大银幕上,展现出了那张与“证据”有关联都照片。

一个女孩站在走廊上单手举起,这是举起的手应该是拿着相机拍下了这张照片。

女孩身上的只是白色衬衫,照片里也只有上半身,没有什么多余的装束,自然披散下长发,另一只手随意垂下而并不在照片内。脸上洋溢着甜美的微笑,暖色的阳光透过后面巨大的窗户斜斜照射进来,使她的脸颊呈现半边阴影,但却因为夕阳光线的软柔,让她不会显得很阴暗,反而看上去温柔俏美。

背景的走廊显现出了这张照片的拍摄地,一切都很美好……如果忽略掉后边走廊上似乎在相互推揽的四个人!

“在解释这张照片之前,我还得介绍一下我们班级里的佐仓同学。刚刚在第一张照片出来的时候,不知道大家有没有觉得眼熟,没错,我们班级里的佐仓同学,正式网络上的人气偶像“雫”小姐!”

安书适当插话,不过说完身份后,他顿了顿,方便给大家理解的时间,顺便打了个趣:“说来很有趣,佐仓同学在班级里面这么久了,其他同学却一个也没有把她认出,甚至连佐仓同学的存在感都很薄弱,没什么人在意。但现在的佐仓同学与网络上都雫唯一差别只是脸上的眼镜罢了,也许眼镜是封印道具之类的也说不定呢。”

“而佐仓同学开始也和我说了,她只想继续这样默默无闻下去,所以今天发生的大家所知道的事情,还请保密,不然的话……可以去问问你们的坂上老师哦!”安书眯着笑脸,特意看向了C班的几个人,因为除了他们不确定以外,在场的没有人会多嘴。

“那么回归正题,作为人气偶像,寻找一些合适的自拍地点自拍,是很正常的吧?所以啊,很不巧,那天都事情恰好被佐仓同学撞见了!这张照片在数码相机上,还有日期。坂上老师,这可以“证明”佐仓同学是“证人”的“证据”吗?”

“……”

无可反驳。

如果这位佐仓同学本人没有被拍进去,只有须藤、山胁他们四个人,那还可以说是以前曾经的照片,毕竟数码相机是可以随意更改日期的。

虽然现在也可以这么说,不过没有什么信服力,浪费精力不值得。

坂上数马点了点头,这一个变量在之前他可没有料到:“嗯,的确没有问题。”

“好,那么请由佐仓同学讲诉上次她所见到的事情,没问题吧?”

“也没有问题,不过,我保留意见,因为我并不认为她会说真话,毕竟她是你们D班的学生,无论从哪一角度方面来说,她都没有要讲真话的理由,我并不认为她的话语有什么参考价值。”

“但佐仓同学还没说呢,不是吗?先让佐仓同学说吧。”