作者：向往娱乐天榜
这让后面的一群老师纷纷自叹不如。
然而一直这样子，几乎都没有陶成什么事了，他悠闲的在一旁喝着他的枸杞茶，像个没事人一般。
渐渐的，后面一排的老师和同学们都觉得有点儿不对劲了。
即使这种方法好用，但是也不能一直用啊。
那这样子，一节课下来都没有老师什么事咯。
只是在重复一些旧的知识点，对于乔英子和林磊儿这类学霸来说根本起不到什么提升的作用。
难道这家伙真的是为了偷懒，所以才采取了这种模式?
然而，很快便到了最后一道大题！。
黾α：≌
第七十八章让人头皮发麻的陶神
最后一道压轴题。
陶成依旧照例扫视了一眼：
”这道题，做对的同学请举手。”
全班一片寂静，没有人说话，也没有人举手。
不是同学们不想举手，或者要跟陶成作对，而是压根没有人会做。
因为这道题，三个学校只有一个人做对了。
那就是正在上课的陶成！
这道题是那位霍老亲自出的题，难度比奥赛的题目还要大很多。
有老师私底下评价，这道题不应该作为考试的题目，而是应该作为竞赛的题目。
这道压轴题立意高，思路广，非常的灵活。
陶成目光看向数学课代表乔英子。
一直抬头听课的乔英子悄悄的低下了头，面红耳赤，微微的摇了摇头。
陶成的目光再次扫向今天刚来的插班生林磊儿。
林磊儿双手连忙举到胸前摆了摆，支支吾吾的说道：
”老…老师，我没有做过卷子……”
陶成学着李铁棍的样子，摇了摇头，叹了一口气：
”哎，看来又只是陶成同学一个人做对，那就让陶成同学现在来讲解一下吧。”
【叮，来自黄芷陶的负面情绪+5！】
【叮，来自乔英子的负面情绪+5！】
【叮，来自潘帅的负面情绪+10！】
【叮，来自物理老师……】
尼玛~
087你自己就是陶成好不好。
还真把自己当李铁棍了……
不仅是同学们，就收后面那一排坐着听课的老师们也是哭笑不得。
……
说完这句话的陶成，瞬间摆脱了模仿李铁棍的思维，恢复到了自己的思维模式，整个人明显感觉轻松了很多。
而且给人感觉少了一份凌厉，多了一份冷淡。
陶成话不多说，直接抄起粉笔开写，全程没有说一句话，
整个教室，只剩下粉笔嗒嗒嗒的写字声……
所有同学正襟危坐，大气不敢喘，就连后排的老师们也收起了看戏的态度，表情认真严肃。
沉默冷淡的陶成，此时给人的威压比李铁棍还要强！
所有人默默的看着讲台上奋笔疾书的陶成。
虽然粉笔字不是太好看，但是没有人关心，所有人的注意力都在答案上：
由a=1，b=1，
得知f(x)=Inx/x+1+1/x。
所以，f(x)-(Inx/x-1+k/x+k/x)=1/1-x^2(2lnx+(k-1)(x^2-1)/x)……
……(cfei)
证得：k的取值范围(-∞，0]！
陶成写得很快，但也写得很详细。
上一步到下一步的衔接没有了他答题时跳跃，而是非常的严谨周密。
而且整个思路异常的清晰。
就像是十八弯的山路，被陶成硬生生拉直了！
连方一凡这样的差生，从头到尾跟着认真捋了一遍，也能看出些眉目。
更不用说乔英子和林磊儿他们了。
全程目不转睛，止不住的点头，时不时还发出恍然大悟的声音。
后排的老师们，特别是那几位数学老师，心里面不由得生出一丝羞愧。
因为即使是他们，面对这样的难题，也只能照本宣科，对照着答案，一点一点给同学们讲解。
估计这么一道大题下来，要讲一节课。
然而陶成全快速的将这道题的思路，解法，知识点等，事无巨细的全部板到黑板上面。
只能说陶成是真正掌握了，那位霍老所出这道难题的精髓。
……。
”李老师真是幸运至极啊，能够拥有这样的学生！”
”难得难得，3班的同学们也是幸运的，他们这节课应该收获很多。”
”嗯，天才就是天才，就连我们老师也看不透。，
”看来他不是偷懒，而是看起来太轻松了，才会给我们那样的错觉。”
”……”
就在老师们纷纷感慨陶成的强大时，那位老资格的数学老师忽然嘘了一声。
众老师一愣，再次抬头。
只见讲台上的陶成把这道题解法写完后，并没有丝毫的停留。
将粉笔头一扔，又拿起了一根新的粉笔，在黑板上写下了大大的”解法二”三个字！
”还有第二种解法?！”
所有人心头一震，要知道这道题三校只有陶成一人做出来了，可见难度之大。
然而陶成却还能写出第二种解法?
众人连忙屏住呼吸，全神贯注的看着讲台上的陶成。
解法二：
Inx/x+1+1/x>Inx/x-1，
即Inx/x+1-Inx/x-1>k-1/x，
即k-1<2xInx/1-x^2……
……
证得：k的取值范围(-∞，0]！
……
所有人短促而痉挛地呼了一口气，学神的世界果然不是他们能够理解的！
然而他们错了，不是不能理解，而是根本无法想象。
因为在他们瞪大的眼睛下，陶成又拉下一块黑板，在上面写了一个大大的三字！
解法三：
设g(x)=2xInx/1-x^2，
则g(x)=(2Inx+2)(1-x^2)+4x^2lnx/(1-x^2)^2，
即……
……
证得：k的取值范围(-∞，0]！
所有人都感到自己就像是一片可怜的小纸，在陶成的思维大海中被随便吹打和蹂躏！
就在他们以为要完了的时候，陶成又把粉笔头给扔到了……
所有老师都像木雕一样，呆呆的看着一刻没有停留的陶成。
而3班的同学们抄得手都酸了，愣是没有赶上陶成板书的速度，更不要说思维上了。
即使是乔英子和林磊儿也感觉脑袋一片浆糊，乱糟糟的，只能麻木的抄着。
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