作者：闷墩儿
旗木老师表面是这样说着，心中却想着。
难道这是谌羽故意找自己的麻烦？
问题学生是每位教师都要面对的一道的难关，这个难关做为教师几乎每年都会经历。
“旗木老师，等等！！”
看到旗木老师想要坐在自己位置确认座位有没有问题，谌羽顿时出声阻止。
开玩笑，谌羽之所以要引起老师注意，主要就是给那些对自己恶作剧之人一个警告以及其他目的而已，如果现在让旗木老师坐上去的话，那可不简单是警告那么简单了。
你想想，做为一位老师，上课期间被学生的恶作剧搞得下不来台。
这种情况最后的结局，可不像是那些专门搞笑的校园剧那么简单，学校一旦介入调查，那就破坏了谌羽定下的计划。
“？？？”
旗木卡西不懂这位学生为何会阻止自己。
难道真是他故意找自己麻烦然后为了不让自己拆穿他而这样做的？
此时，位于教室的同学们，他们视线都在谌羽和旗木卡西身上。
其中有一位，看向谌羽眼神中，有些不安。
这位平时沉闷不说话的闷葫芦今天是怎么了，竟然敢当着这么多人的面，说了这么多的话。
来到旗木老师身前，谌羽从书桌中拿出本子张开，撕下几张纸，然后将座位表面铺满。
然后，他试图撕了撕纸，发现纸已经被涂在座位表面的胶水粘住。
谌羽没有说话，他明白，座位上的特殊情况身为老师的旗木老师现在已经明白是怎么一回事了。
旗木老师脸色有些难看。
的确，谌羽的行为，已经让他明白了座位有问题这究竟是怎么一回事。
这个不是他对自己的恶作剧，而是其他学生对他的恶作剧。
谌羽是谁？
做为梅乡中学唯一来自炎黄的特殊交换生，这样一个特殊身份的学生，如果传出被梅乡中学学生欺负的话，那梅乡中学的声誉将会受到影响。
之前在旗木卡西眼中，谌羽是一位沉默不善交际的普通学生，能让这样的学生做出今天举动，想必这些事在这之前发生不止一次了吧。
之前他没有提出来，应该那些恶作剧都被他识破并化解了。今天特意提出来，应该是他本人已经到了忍无可忍的地步。
“旗木老师，我想让您在课程上警告下那些对我恶作剧的学生，但我不想这事让学校知道，拜托了。”
就在旗木卡西在想如何解决这个问题时，他耳边传来了谌羽的声音。
旗木卡西回头看向谌羽，在他脸上并没有发现任何生气脸色。
“谌羽同学只需这样？”
“嗯，我们炎黄自古以来都是礼仪之邦，这等小事还不用闹那么大，毕竟同学们现在思想上难免有些不成熟。”
“恶作剧什么的，只需老师警告下就好了。”
“想必那些对我恶作剧的同学，被老师提醒警告后，他们就不会这样继续下去了。”
以上这些话都是谌羽用极小的声音对旗木卡西说的，能听到这话的，估计就只有他们两人了。
谌羽表面话是这样说，可实际他想的却是如果旗木老师这样做了，那几位不再针对自己，他也不会无聊到找他们麻烦的地步。
但是，如果这几位不听他的警告还继续的话，那谌羽就只好一次性彻底解决这个麻烦了。
给脸都不要脸的话，那接下来就狠狠被打脸吧。
“好吧，既然谌羽同学你都这样说了，那作为老师的，就尊重你的选择。”
“谢谢老师。”
接下来，回到正题。
在正式上课前，旗木卡西先讲了讲如何与同学处理好关系以及同学之间关系的好坏，这些话中都隐隐表达着刚刚谌羽座位那件事他的态度。
而谌羽呢，坐在铺满纸的座位上昏昏欲睡。
上午的课程，让谌羽有种时刻懵逼的感觉。
国中换做炎黄那边就是初中，而做为初中毕业的土包子谌羽来说，这些课程不难才对。
但是，步入社会好多年的谌羽，早就把学到的知识还给当初教自己的老师们了，现在让他回到教室，几乎是让他重新开始学。
加上这个所谓的神经链接装置，在这样的装置下，教育方式不像他在学校那样枯燥无聊的书本教育，这种3d立体式的教育，让谌羽一时无法适应。
终于，上午最后一节课程下课铃声想起，几乎听了一上午天书的谌羽，在授课老师离开后，他便逃离了这个教室。
现在，他想静静。还有，别问静静是谁。
“真是头痛啊，难道以后的日子就要这样度过？”
一上午处于梦游状态，让谌羽现在精神都不怎么好。
11区的教育跟炎黄教育差别挺大的，一个人想要习惯的话，那就得要花上几天来适应。
而谌羽呢，他现在不仅要面对教育的差别，还要面对授课教程时表现的差别，双重差别让他整个人都不好了。
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