作者：我不喜欢偷懒
松前心春低头，看向自己拢在身前，有些不安的双手。
她有些不太明白这种浮现于手上的焦躁是什么。
“松前，你.还有些不舒服？”
“.”
藤井树止步，松前心春跟着止步。
少女的百褶裙轻轻曳摇，她抬头去看老师。
“松前？”
“嗯老师。”少女轻轻答应。
藤井树笑起来，半框眼镜下的双眼透露出成年男性才有的成熟与柔和：
“不用担心麻烦我，相反，松前要是难受却隐忍着不说才会让老师感觉到不安。”
松前心春眼眸颤抖，有点不敢去看他，只是在低下头回避目光之后，微微点头，“嗯是还有一些不舒服”
“你的药带了没有？”
“在教室。”
“在教室啊.现在走回去距离有点远了，我记得校医室里有阿普唑仑片，我去帮你拿一点。”
“.藤井老师知道我在吃的药？”
“我作为担任自然要了解。”藤井树见她心存不安，补充了一句，“更何况松前你对我来说，也是朋友，还算是有着共同爱好的‘知己’.不是吗？”
松前心春心中喃喃重复了一遍“知己”这个词。
她知道老师是因为母亲和母亲的小说才会对自己这么说的。
她心情沉重地低声道：
“嗯每次和老师聊到母亲的小说，都会特别的开心.”
藤井树见她心情不太好，像是有什么误会，询问：
“有心事？不妨直说吧。”
“.”
“松前，”藤井树提醒，“还记得那天你见到我就跑的时候，我们之间说了什么话？”
“.!”
松前心春回忆起来，面露羞愧，“我说，老师是值得信赖的人。”
“是的，我信任松前，松前也信任我。不只是出于师生关系，我们也是私下认识许多天的朋友，我们之间不是就应该互相信任，有问题说问题么？”
松前心春更加羞愧了，明明刚才藤井老师还过来帮忙解围，明明刚才还十分感谢老师。
怎么能因为刚才的一句“当然”，就误会老师？
松前心春缄默许久，最后还是鼓起勇气，大方地把自己内心深处的想法，直说了出来：
“藤井老师，我只是想知道，刚才老师说我是‘知己’，是因为母亲.还是因为我.？”
原来如此。
藤井树还以为少女的烦恼是什么。
他在大学因为教师职业需求，进修过心理学，知道松前这是自我认知出现了偏差。
自我认知最显著的特征，那便是会对自己的地位产生不确定感。
这十分明显。
果然，坦诚相待，才是解决问题的最好办法。
他因为少女大胆的坦诚和认真，多多少少更喜欢这只小雪狐了一些。
“松前，你父亲不是也很关心你？”
松前心春把头低得更深了些，“已经两个多月没见到父亲了。”
“.”
藤井树在心中叹气。
“松前想听我说实话？”
“嗯。”
“我知道你有些怀疑我是因为你母亲才对你这么好，但其实到了现在，我更在意松前你本身。”
“老师为什么会这么说？”少女意外，抬头。
“因为这段时间，我都是在同松前你进行交流吧？母亲也好，小说也罢，都是我们之间交流的桥梁，而非对象。很明显，我与你聊天很开心，是因为能在你的身上找到认同感和分享的乐趣。”
“这是什么样的感觉？”少女问。
藤井树知道她需要被在意，继续肯定她情感本身，“得到你的回复就会很开心的感觉，我很喜欢你作为知心好友对我的每一句回复。”
“藤井老师”松前心春羞涩。
藤井树怕她误会，又补充解释一句：“当然，是对于好朋友的喜欢。”
“嗯嗯。”松前心春连忙点头，但还是有些脸红，“我明白的。”
松前心春低头的时候，忽然看到藤井树腰间的钥匙串上，还挂着自己送给他的那个小雪狐御守。
老师他.还戴着么？
“其实我满期待松前你在Line主动与我聊天，因为每次你都能分享一些我也感兴趣的东西。不以老师的身份，实话实说，这样的感觉非常好，这样说的话.明白我对你的真实看法没有？”
原来藤井老师是这样想的。
和自己聊天很舒适.所以比起因为母亲，藤井老师其实更在意现在的自己么？
松前心春内心踏实了不少。
“明白了，谢谢藤井老师”
“那松前自己回回答一下，我们现在除了师生朋友关系外，还有个更深层次的关系是什么？”
松前心春迎着他的目光，犹豫片刻后，突然说出：“是知己，是朋友！”
藤井树微笑：“没错，松前对我而言很重要，是朋友的同时，也是知己。再问一遍，松前明白了吗？”
“嗯明白了。”
藤井老师
少女望着他的脸，心里又喃喃重复了一遍这个称呼。
松前心春好像明白了。
明白了小月为什么会那样努力。
为什么她会那样努力地想要成为老师的‘学生’。
小月她，一定是在追逐这样的感觉吧？
被老师认同，被老师认可。
松前心春就在此时，感知到了自己在老师身边所拥有的价值。
松前心春不禁想起自身的状况。
松前家是个很大的家族，父亲常日不回家，在外工作。
而她作为松前家的大小姐，松前神社的巫女，永远只能徘徊在那空荡荡的松前庭院之间。
她平日极少与人接近，又因母亲的离世、好友的离世，一直缺乏存在的感觉。
多年以来，内心一直在焦虑不安。
直到——老师的出现。
老师带来了母亲的消息，自己也因老师找到了同样爱好母亲小说的人。
自己能在他的身上找到过去些许母亲的影子，还能感受到一些来自于长辈才有的关怀。
老师他.又像是自己的母亲，又像是自己的父亲。
自己内心那点多年空缺的寂寞，又因为老师这些肯定自己的话，而得到了填补。
‘好希望得到藤井老师的夸奖啊’
藤井老师
藤井老师
藤井老师
仅仅是在心中重复对他的尊敬，难受到发痛的焦躁症便能得到平复。
被夸奖、被摸头、甚至.被温暖的拥抱。
松前心春觉得自己不应该继续想下去了，她或多或少感知到了自己缺乏一些来自于长辈的关爱。
可还是有点无法确定自己对于藤井老师，是一种怎样的情感。
见到松前心春稳定下来，藤井树也在心中松了口气。
他接触到的学生，貌似都有一定的心理问题。
九花是，凛花是，千岁更是。
“松前你就先去办公室等我，我拿了药就过去找你。”
“好的老师。”
松前心春望着藤井树的背影消失在走廊尽头，她忽然有点不舍的感觉。
与刚刚见到藤井老师时截然不同。
这到底.是怎么样的心情？
*
半小时前。
B班教室的荧幕上播放着学生们自己选择的电影，大家都聚精会神地看着。
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