作者：锐辰3499
最初的如尼文难以控制，是经过一代又一代的巫师改良，才演化成后来广泛使用的版本；
在改良的过程中，诞生出很多优秀的相关资料，这也是古代如尼文课的主要目标——学会如何翻译这些资料。
“拉文克劳加十分！”芭斯谢达·巴布林微笑道，“如尼文大多用于实物，很精炼的概括。”
“洛夫古德先生没有说错，如尼文需要在‘媒介’的帮助下，才能更好地帮助到巫师，达成巫师想要的效果。”
“让我们翻开《古代如尼文简易入门》，翻到第十二页，这节课就从这个如尼文讲起。”
她在黑板上写下一个如尼文“?”，讲述这个符号的含义以及用途。
“这个如尼文的效果非常明显，它拥有保护的魔法，同时能够让你们收获意外的好运，你们可以想想它能够用在哪里？”
一名赫奇帕奇学生举起手，试探性地说道：“巴布林教授，熬制魔药的时候……可以使用这个如尼文吗？”
“当然可以！”芭斯谢达·巴布林说道，“熬制魔药的确需要一些幸运，还需要一些保护，才能防止坩埚发生意外。”
“能够用于熬制魔药！”
学生们听到这句话，连忙瞪大双眼盯着这个如尼文，似乎想要将它直接刻在脑子里……
第158章 魔力回路与如尼文
古代如尼文课与算术占卜课类似，相比魔咒课这类需要实践的课程，算是一个相对沉闷的科目。
翻译如尼文需要注意的地方很多，就算有《如尼文词典》《魔法图符集》这类工具书的帮助，也很有可能晕头转向；
在维泽特看来，翻译古代如尼文的过程，似乎和“解谜”有些类似；
霍格沃茨的藏书很多，因此这些书写古代如尼文的古籍、卷轴也来源多样，涉及不同历史时期与地区，书写的方向都会有所不同。
翻译古代如尼文的第一步，则是需要判定相应卷轴的书写方向，到底是从左向右，还是从右向左；
亦或是“右行左行交互书写法”，也就是一行从左至右，下一行从右至左，交替书写内容；
一旦弄错了方向，就可能出现花费大量时间，却导致通篇翻译都一塌糊涂的情况。
确定书写方向之后，还需要考虑如尼文的所属“埃特”，以此对相应内容进行“定调”；
如尼字母表通常分为三个部分，每部分称为一个“埃特”，相应“埃特”里的如尼文内容，通常会具备类似的含义；
通过识别资料所属的“埃特”，能够更好对资料进行理解，明确如尼文在特定上下文中，包含的具体含义是什么；
这是维泽特认为翻译是解谜的原因，只要能够找到正确的线索，那么谜底也就呼之欲出了。
……
“????……????????……”维泽特翻动几本工具书，从中寻找相应的注解，“??????……??????……???????……”
“专注与勇气，是施展飘浮咒的关键……”他长长吐出一口气，将内容誊写在羊皮纸上，算是完成了翻译工作。
对于翻译出来的这段话，他还是非常认同的；
同时他也能够明白，为什么芭斯谢达·巴布林在开头的时候这么说：“通过对如尼文的研究，能够揭示那些被时间尘封的秘密。”
借助专注与勇气施展飘浮咒，就是“被时间尘封的秘密”，能够明白这个小技巧，对于提升自己的魔法能力，还是很有帮助的。
但是维泽特也必须要承认，这是一个费时费神的工作；
哪怕他会一点魔法道具的制作技巧，对如尼文也稍有涉猎，还是花了很多时间，才将其翻译过来。
完成翻译后，维泽特拿出另外一本笔记，上面记录着各种各样的图形；
这些图形都是魔力回路，是他通过《古代魔法：入魂驭使咒》与魔力之眼，从各种神奇动物身上观察所得。
魔力回路与如尼文之间，存在着某些相似的地方，不过相比起魔力回路，如尼文显然更加简洁，就像是维泽特所理解的“象形文字”。
……
事实上也的确如此，也是如尼文会具备多重含义的原因；
其中最为典型的例子，应该就是那一个个如尼文数字；
这些数字不是最初的如尼文，却是如今最好理解的如尼文，因为它们足够简单，可以从表征理解含义，却又可以解读更加深层的含义；
这些如尼文数字的原型都是神奇动物，像是“0”所代表的神奇动物是隐形兽；
从表面上来看，隐形兽在隐形的时候是看不见的，它就是消失了、不见了，因此也就是“0”；
但是结合隐形兽拥有“隐形”这一魔法能力来看，其实“0”这个如尼文数字，所表达的就是“隐形”这个含义。
另外一个典型的例子是如尼文数字“4”，这个数字的原型为恶婆鸟；
这个数字从表面上来看，因为恶婆鸟存在四种颜色的羽毛，以此能够代指如尼文数字“4”；
但是它能够演变成如尼文数字“4”的深层含义，则是因为它那“高亢、叽叽喳喳的叫声会让听到的人丧失理智”。
禁林中存在恶婆鸟，维泽特和卢娜在禁林游玩的时候，就对其进行过研究；
不同颜色的恶婆鸟，对人施加的负面影响是不同的；
像是酸橙绿色羽毛的恶婆鸟，会让人产生恐惧的心理，继而逐渐让人丧失理智；
而橘黄色羽毛的恶婆鸟，则会让人感到紧张与不安，最终结果依然是让人丧失理智。
维泽特看了看一个个魔力回路，又看了看一个个如尼文，突然明白了什么。
“变形魔法可以像是一双手那般，由外向内改变，捏出对应的形状，这是麦格教授所教导的方式……”
“而如尼文与魔力回路告诉我……其实还可以由内向外转变，这就和所谓的‘披上一层衣服’有些类似……”
“两种方法之间的区别在于……一个是慢慢实现最终结果，而另一个则是知道了最终结果，从后往前推导整个过程……”
他终于反应过来，“这就是魔力之眼的作用！我之前就已经意识到，可以从结果逆推过程，只是没有更进一步的联想！”
“甚至不止于此……包括一些施法手势、魔药熬制方面的技巧，同样可以通过这个角度，再进行新的理解！”
“果然还是要多学多看！”他拍了拍脑门，“明明有这样一种方式，却没有将其完全发挥出来！我要学习的东西还有很多啊！”
看到维泽特的动作，恰好巡视到附近的芭斯谢达·巴布林走上前，关切地问道：“洛夫古德先生，翻译出现问题了？”
“没有！没有！”维泽特连连摆手，“我已经完成翻译了。”
“哦？已经完成翻译了？”芭斯谢达·巴布林看向放在一旁的羊皮纸。
那张羊皮纸上，不仅有笔画规整的如尼文，还有书写流畅的翻译内容。
翻译内容写得非常详细、十分有条理，说明维泽特不是提前知道这个句子，然后直接进行套用，从而完成了这句话的翻译。
“专注与勇气，是施展飘浮咒的关键。”芭斯谢达·巴布林念出声来，“真是没想到……你居然把一整句话都翻译出来了。”
按照她原本的设想，能够翻译出“专注与勇气”这半个句子，已经算是超额完成任务；
她只是因为书写习惯，所以将一整个句子都写了下来；
那些没有翻译完成的内容，则是可以作为课后作业，让学生们继续完成，可谓是一举两得。
维泽特画出一个较为简单的魔力回路，“巴布林教授，其实我还有些疑问，想要请教一下……”
第159章 保护神奇动物课的意外
维泽特依据魔力回路，结合自身对于如尼文的思考，将大致想法讲给芭斯谢达·巴布林听。
“唔……”芭斯谢达·巴布林望着那个魔力回路，露出思索的神情，“很有趣的想法……你从哪里得到这个的？”
维泽特说道：“去瑞典旅行的时候，我曾经在一个二手书店里，看到了这个神奇的图案。”
“我接触魔法的时间不长，只是觉得这个图案非常有趣……又很神奇，因此将它给记下来了。”
“直到今天，在你的教导下，我开始真正认识如尼文，才隐约察觉它们之间，应该存在某种相似的地方。”
他所画的这个魔力回路不仅简单，而且与他所观察到的、与卢娜修改过的魔力回路，还存在些许不同；
之所以要这么做，自然是因为“魔力之眼”这个秘密；
他已经见识过很多强大的巫师，自然明白人外有人山外有山；
肯定会有其他巫师通过某种方式，也能够观察到这些魔力回路，亦或是类似的图案；
因此他才结合一些实际发生的事情，说出这样一番缘由，既可以保护自己，也可以保护芭斯谢达·巴布林。
……
“瑞典呀！那就难怪了！”芭斯谢达·巴布林点了点头，“瑞典呀……毕竟那里是如尼文的发源地……”
“二手书店也的确是个有趣的地方，如果足够幸运，能够淘到不少有趣的书籍，我偶尔也会去逛逛。”
“除了翻译如尼文外，也有不少巫师喜欢研究如尼文本身……我在瑞典那边也有朋友，可以帮你问问。”
维泽特连忙道谢：“巴布林教授，那就麻烦你了！”
“这也不算什么大事。”芭斯谢达·巴布林摆了摆手，“不过有一点你要注意，他们可能只会寄过来拓本，不会附带任何翻译。”
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“当然没问题！”维泽特点了点头，“我选修了古代如尼文课，翻译就是我应该学习和掌握的事情。”
“这样再好不过了！”芭斯谢达·巴布林赞赏地说道，“你到时候完成翻译，或是在翻译过程中遇到困惑，都可以来办公室找我。”
维泽特应道：“巴布林教授，那就麻烦你了！”
下课铃声响起，芭斯谢达·巴布林看着所有学生离开教室，才长长地吐出一口气。
除了维泽特的表现之外，赫敏的课堂表现，其实也给她留下很深的印象。
尽管开头有打瞌睡的情况出现，但是等到正式授课的时候，赫敏还是表现出应有的专注；
包括翻译如尼文的时候，赫敏也没有丝毫懈怠，虽然没有维泽特那般惊人的速度，将一整句话翻译完成，却也完成了半句话的翻译。
“作为三年级学生的第一堂课，还是挺成功的！”芭斯谢达·巴布林自顾自地说道。
她站起身来，在教室里轻快地踱着步，等待下一堂课的学生。
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“你能不能把手再伸直一点？然后离我远一点？不然我肋骨疼得要命！”
德拉科·马尔福躺在海格的怀里，声音懒洋洋地指挥道。
“呃……像是这样？”海格连忙按照德拉科说的那样，将手臂伸得笔直。
远离那乱蓬蓬的胡子后，德拉科满意地哼一声，“就是这样，手臂可以再弯一点……对！我感觉稍微好受一点了，至少没有刚才那么疼。”
他必须要说，海格的怀抱其实很舒服，哪怕现在在禁林的小路上，他也没有感受到太多颠簸；